$close

Filters

See Results

Part time Masters in Eating Disorders 2023

Master-level studies involve specialized study in a field of research or an area of professional practice. Earning a master’s degree demonstrates a higher level of mastery of the subject. Earning a master’s degree can take anywhere from a year to three or four years. Before you can graduate, you usually must write and defend a thesis, a long paper that is the culmination of your specialized re… Read more

Master-level studies involve specialized study in a field of research or an area of professional practice. Earning a master’s degree demonstrates a higher level of mastery of the subject. Earning a master’s degree can take anywhere from a year to three or four years. Before you can graduate, you usually must write and defend a thesis, a long paper that is the culmination of your specialized research.

Eating disorders studies focus on the psychological and addictive behaviors that lead to debilitating food control, as well as the social impacts and treatment options available to those with this group of disorders.

Read less
$format_list_bulleted Filters
Sort by:
Recommended Latest Title
Madrid, Spain

Los Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA) tienen un origen multifactorial (factores genético, psicológicos, socioculturales). En España, los últimos estudios coinciden e ... +

Los Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA) tienen un origen multifactorial (factores genético, psicológicos, socioculturales). En España, los últimos estudios coinciden en indicar una tasa de prevalencia de TCA en población adolescente alrededor del 4-4,5%. Aunque su grado de incidencia y prevalencia va en aumento tanto en mujeres como en hombres, en las diferentes etapas de vida. Los modelos de belleza imperante y la presión social respecto a la imagen son factores precipitantes, pero existen otros que resultan predisponentes. El Máster en Trastornos de la Conducta Alimentaria responde a la necesidad de formar a profesionales especializados en este ámbito y con enfoque multidisciplinar. Estos son trastornos que por su gravedad y complejidad requieren una formación específica, por lo que el objetivo es dotar al alumno de las habilidades técnicas y personales necesarias para la evaluación, el diagnóstico, la intervención y la prevención de estos trastornos, desde una perspectiva principalmente cognitivo-conductual, para que lleve a cabo una intervención eficaz y responsable. -
Master
Full-time
Part-time
Spanish
Online & Campus Combined
Campus
Online